Статья 119 УК РФ обязывает родителей (опекунов, попечителей) обеспечивать своих детей не только материально, но и морально, за что полагается ответственность. Однако, по словам некоторых экспертов, эта статья может приводить к снижению качества воспитания и развития детей, а также к возникновению психологических проблем у родителей.
Статья:
Статья 119 УК РФ, которая обязывает родителей нести ответственность за обеспечение морального благополучия своих детей, является одной из наиболее спорных статей в законодательстве РФ.
С одной стороны, это требование кажется справедливым и необходимым. Ведь родители должны не только удовлетворять физические и материальные потребности своих детей, но и развивать их, обучать жизненным навыкам, формировать мировоззрение, стимулировать творческую активность и помогать в преодолении трудностей.
Однако, по мнению ряда экспертов, включая педагогов и психологов, статья 119 приводит к определенным негативным последствиям. Во-первых, она может стать поводом для возникновения лишнего бремени ответственности на родительских плечах, что приводит к пренебрежению к своим личным интересам и уменьшению времени и энергии, которые можно потратить на общение с детьми и их воспитание.
Кроме того, статья 119 может стать причиной возникновения чувства вины и недостаточности у родителей, которые не всегда могут удовлетворить все потребности своих детей из-за своей занятости и ограниченности ресурсов. Это, в свою очередь, может привести к мотивации родителей к неадекватным поступкам, например, в дополнительный контроль над жизнью и поведением детей, что может привести к появлению проблем, связанных с психологическим и эмоциональным давлением.
Кроме того, статья 119 может стать негативным фактором при разработке образовательных программ и методик воспитания, поскольку она может привести к экстремальной ориентации на удовлетворение тех потребностей, которые могут контролироваться законодательством, но не обеспечивают разностороннего развития личности ребенка.
В общем, хотя статья 119 УК РФ имеет свои преимущества, на практике она может стать причиной некоторых негативных последствий. Поэтому, возможно, имеет смысл обсуждать и пересматривать ее в целях улучшения результатов воспитания и развития детей в РФ.